05 IDEACIÓN REVERTIDA. Edificio politécnica 4 de la UA

Con estos dibujos intenté representar al edificio tanto al completo como en sus "detalles". Por un lado el edificio tiene como principal característica, imitar el paso de las personas dentro del edeficio de la misma manera que se produce, por eso el eje principal es paralelo al eje de circulación de sus laterales. Por otra parte también los huecos interiores son un elemento a destacar del edificio. Por todo esto, he intentado representar su situación, el diseño esterior de las diferentes fachadas, la distribución de las plantas en el interior, y finalmente me centré en representar detalles como las escaleras, las diferentes perspectivas que ofrecia el patio o la rampa que da acceso a este patio.
En mi caso, he decidido representarlo a lápiz porque me parece que caracterizaba mejor esos primeros diseños. Además a mano alzada, en mi caso, es la técnica con la que estoy más agusto y con la que posiblemente evitaba rigidizar el trazo.

04 IDEACIÓN REVERTIDA. Edificio del Rectorado de la UA

El rectorado es un edificio complejo, en el que la modulación, las dimensiones de las plantas y el propio tamaño de la construcción es importante.Además también es rico en detalles como el diseño de las columnas. En mis dibujos he intentado primero situar el propio terreno, dando importancia a las principales calles de tránsito,así como al exterior que rodea al solar. Después se intentó representar la totalidad del edificio centrándome tanto en la planta como en todas sus fachadas, ya que ni su altura ni la negación tan directa de estas hacia el exterior es muy común. Por último, me centré en detalles como las columnas, el patio interior y la modulación de las puertas y ventanas con las columnas en este patio.

02 PSEUDO-ARQUITECTURA. Maqueta

En esta maqueta mi intención era crear un espacio fluido, abierto y dinámico. Estos conceptos se pueden apreciar tanto en los laterales, donde aparece un ritmo con el uso de los palillos y de las paredes. También la distribución de los huecos, en los que las sombras aportaban ese dinamismo.Además, la interacción cubo-paralelepípedo, no pretendía marcarla como tal, se encuentra en juxtaposición lo cual hace la función, si se le puede determinar así de "entrada" al siguiente espacio.

03 COLOR, ESPACIO Y FORMA. Maqueta.

                                                                                                                         

En esta maqueta, ya determinada la forma y la distribución de las dimensiones de las paredes laterales e interiores, se pretendió con el uso del color, por un lado intentar dimensionar la maqueta, es decir, marcar los límites, con el color amarillo, y por otro lado con el color rojo, crear, con la vista fijada como está la imagen de la derecha,confusión al acercar la pared roja, y hacer creer que está delante en lugar de al fondo.

01 EL ESPACIO EN UN CUBO. Maqueta.

En esta maqueta he intentado crear un espacio en el que el interior y el exterior sea el factor más importante, tanto en la diferenciación de estos a partir del material(madera-cartón pluma), como la propia sensación visual de percepción de cada uno de ellos en cada momento, creando confusión al definir un espacio como de interior o de exterior.